Montessori ir izglītības virziens, kur pedagoģijas metodes ir primāri vērstas uz bērna attīstību, ikdienu pavadot cieši kopā ar vecākiem, iesaistoties vērtīgās aktivitātēs jau no mazotnes. Montessori mērķis ir attīstīt bērnus fiziski, sociāli, emocionāli un kognitīvi.

Marija Montessori ir sacījusi: "Pirmsskolas izglītības mērķis ir aktivizēt bērna dabisko vēlmi mācīties." Vienīgi ļaujot bērnam sekot saviem instinktiem, kas liek apgūt jaunas prasmes, viņi mācīsies līdzdarboties un kļūs pilnvērtīgi ikdienas pienākumos un ģimenes dzīvē.

Viens no Montessori pedagoģijas stūrakmeņiem ir bērnam piemērota vide. Bērnam jādod iespēja aprūpēt sevi atbilstoši konkrētā vecuma spējām, piemēram, apģērbties un nomazgāt rokas. Ja nav iespējams pazemināt vidi līdz bērna augstumam, tad bērnam ir jāpaceļ līdz vajadzīgajam augstumam! Tāpēc, lai bērniem ikdienā būtu iespēja līdzdarboties, neatņemams palīgs ir kāpslītis, kas bērnam dod iespēju droši sasniegt galdu, virtuves virsmu un izlietni.

Iesaistot bērnus ikdienas darbos, bērns jūtas vairāk iekļauts ģimenes kopējā ritmā, kā arī aug ar augstāku pašnovērtējumu - "Jā, es varu to izdarīt pats”, " Man izdosies”.