Der Emmi Pikler -Ansatz: Compact Ultimate Guide

ETTE TETE -Produkte werden von Emmi Pikler -Prinzipien und Pädagogik erstellt.

Unser Mopitri ist das modifizierbare Kletterdreieck, das für Kinder auf verschiedene Weise auf ihre Bruttomotorik erklimmen und sie entwickeln sollte.

Dies ist ein anerkanntes Instrument zur Entwicklung kritischer Selbstvertrauensfähigkeiten in der Kreativität, der Selbsterkundung und der Stärkung des Körpers eines kleinen Kindes. Dies sind auch die Hauptfähigkeiten, die Emmi Pikler für alle Kinder auf der ganzen Welt aufbauen wollte. Ihre Kernprinzipien stützten sich auf ein ununterbrochenes Stück, Respekt gegenüber Kindern und natürlich weitergeführte Entwicklung.

Wir haben verstanden, dass nicht so viele Menschen ein klares Verständnis der Prinzipien und der DR haben. Emmi Piklers Ansatz und entschied, dass sie sich weiter verbreiten und leicht zugänglich sein sollten. Während es möglich ist, verstreute Informationen zu diesem Thema zu finden, besteht ein umfassender, vollständiger und freier Artikel, der die meisten, wenn nicht alle Fragen zum Pikler-Ansatz beantwortet, und beschreibt, wie diese Prinzipien im täglichen Leben zu Hause oder für jede Pflegekraft eines Kindes angewendet werden können.

Sie erfahren den Hintergrund von Emmi Pikler und darüber, wie ihre Hauptprinzipien für Kinderbetreuung Kindern helfen, ihr natürliches Potenzial zu bestreiten.

Für Ihre Bequemlichkeit verwenden Sie diese Inhaltsliste bitte:

• Wer war Emmi Pikler?
• Warum ist der Pikler -Ansatz in der frühen Kindheit wichtig?
• Was ist eine natürliche Entwicklung?
• 7 Kernprinzipien von Dr. Emmi Pikler:
• Volle Aufmerksamkeit
• Verlangsamen
• Bauen Sie Vertrauen und Ihre Beziehung in Pflegemomenten auf
• "Mit" und nicht "zu"
• Babys werden niemals in eine Position gebracht, in die sie nicht alleine eingehen können
• Lassen Sie Babys ununterbrochen Zeit zum Spielen
• Babys schicken uns ständig Hinweise, stimmen Sie respektvoll ein
• Dr. Piklers Rat an neue Eltern

Wer war Emmi Pikler?

Dr. Emmi Pikler (1902-1984) war ein Kinderarzt und Kinderpädagogin, der eine neue Denkweise über frühe Kindheit und Kinderbetreuung entwickelte. Sie setzte ihren neuen Ansatz im Waisenhaus um, das sie in Budapest lief, und wurde weltweit berühmt für ihre respektvolle Art der Bildung.
Geboren in Wien, Österreich und im Alter von 6 Jahren nach Budapest, Ungarn mit ihren Eltern, als ihre Mutter Wiener Kindergärtnerin war und ihr Vater ein ungarischer Handwerker war. Im Alter von 25 Jahren im Jahr 1927 erhielt Emmi Pikler ihren medizinischen Abschluss im Kinderkrankenhaus der Vienna University. 1935 wurde sie in Ungarn qualifizierter Kinderarzt und begann, Bücher zu schreiben und Vorlesungen über die frühkindliche Versorgung zu halten.
Während des Zweiten Weltkriegs wurde ihr Ehemann György Pikler 9 Jahre lang eingesperrt, da ihre Familie jüdisch war und sie die Verfolgung nur mit Hilfe von Eltern überlebte, für die Emmi Pikler sich kümmerte. 1946 eröffnete sie das berühmte Lóczy -Waisenhaus für Säuglinge, die ihre Eltern während des Zweiten Weltkriegs verloren und ihre Philosophie zur Kinderbetreuung für Kinder übertragen, die dazu bestimmt waren, unter dem Nachteil des Systems zu leiden. Bei Lóczy wurde nichts „zu“ zu einem Baby gemacht - es wurde stattdessen mit dem Kleinen geschehen. In starkem Gegensatz zu vielen Waisenhäusern zu dieser Zeit wurden die Kinder, die in der Institution lebten, lange nicht längere Stunden in den COTS gelassen, sondern durften frei spielen und frei erforschen. Sie wurden nicht durch Pflegeroutinen überstürzt, aber die Betreuer nutzten diese Zeiten, um mit den Säuglingen zu kommunizieren und zu verbinden. Emmi Pikler glaubte, dass jedes Kind das Recht hat, im Einklang mit seiner eigenen natürlichen Entwicklung zu respektieren und zu betreuen.
Das Pikler -Institut wurde geöffnet, um ihre Philosophie zu einer erforschten Studie zu machen und für andere Betreuer zu schulen. Dieser wissenschaftliche Ansatz führte nicht nur dazu, dass viele Kinder besser betreut als der Durchschnittsbürger, sondern auch zu vielen wissenschaftlichen Veröffentlichungen, die viele andere Kinderbetreuungsspezialisten beeinflussen, die sich weiter ausbreiteten und ihren Ansatz verfolgten. Ihr bekanntester Lehrling war Magda Gerber, die diese Ideen in ihre Heimat USA brachte, ihre eigene Rie (Ressourcen für Kinderbilder) gründete, und wir werden Zitate von ihr in diesen Artikel aufnehmen. Seitdem wurde festgestellt, dass Dr. Piklers Prinzipien im Einklang mit den jüngsten Entdeckungen der Neurowissenschaften und Bindungstheorie stehen.

Warum ist der Pikler -Ansatz in der frühen Kindheit wichtig?

Obwohl die Entwicklung des Kindes mit mehreren wichtigen Stielen verflochten ist, basiert es in zwei Hauptzweigen - Gehirn- und Körperentwicklung.
Die Wurzeln der Gehirnentwicklung für die Bedeutung des Pikler -Ansatzes und anderer moderner Kinderbetreuungsphilosophien basieren auf Neurowissenschaften. Dank vieler wissenschaftlicher Entdeckungen in den letzten Jahren wissen wir nun, dass Kinder in den ersten 3 Jahren ihres Lebens Neuronenverbindungen aufbauen, die als Synapsen bezeichnet werden. Laut dem Urban Child Institute haben Kinder im Alter von 3 Jahren zweimal so viele Synapsen wie im Erwachsenenleben. Das Gehirn wächst bis zu 80% davon, dass sie im Erwachsenenalter haben werden. Daher wird die gesamte Grundlage für das menschliche Gehirn in der frühen Kindheit erledigt. Dies umfasst Sprache, Kommunikationsmuster, Verhaltenssysteme, Regeln, sich selbst und auch körperliche Koordination.
Dies bedeutet, dass alle Lebenserfahrungen in dieser frühen Kindheit von entscheidender Bedeutung sein werden - das Kind lernt Verhaltensweisen, Selbstachtung und Beziehungen. Dr. Emmi Pikler sagte, die Bewegung sei die erste Sprache des Gehirns.

"Sei vorsichtig, was du unterrichtest.Es könnte das, was sie lernen, beeinträchtigen. " - Magda Gerber

Was ist eine natürliche Entwicklung?

Natürliche Entwicklung - Ein Kind lernt in seinem eigenen Tempo und nach seinem eigenen Zeitplan. Er darf nicht von unseren eigenen Erwartungen und Vergleiche mit anderen Kindern überstürzt werden. Einige Kinder sind möglicherweise anfällig für den Alter von 7 Monaten und einige nach 12 Monaten, und beide sind in ihrer Entwicklung völlig normal. Einige könnten versuchen, das Gehen zu überspringen und mit dem Laufen zu beginnen. Am Ende des Tages (oder in der Kindheit) kommen sie alle zu den Fähigkeiten, die für ihren nächsten Schritt erforderlich sind.

Vorteile des Pikler -Ansatzes

Emmi Pikler schuf ihre Prinzipien, um die physische und psychische Gesundheit bei Säuglingen und kleinen Kindern zu gewährleisten. Nach Beobachtung führte sie durch, dass die Kinder, die sie betreut, ruhiger, körperlich gut entwickelt, selbstbewusst und mit großer Haltung.Dr. Piklers Ansatz ist es, natürliche motorische Entwicklung, selbstgesteuerte Spiele, Vertrauen, Unabhängigkeit und Persönlichkeit zu predigen. Diese Haupttugenden, die dieser Ansatz herstellt:

• Körperliche Gesundheit, die während des ganzen Lebens der Person verbleiben wird
• Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl
• Gut entwickelte motorische Fähigkeiten
• Meisterte praktische Lebenskompetenzen
• Vertrauen, Frieden zwischen dem Baby und der Pflegekraft
• Respektvolle, tiefgreifende Beziehungen

Wie Sie sehen, gibt es auch für die Pflegekraft mehrere Vorteile. Sie werden extrem mit dem Kind verbunden sein, während Sie seine Entwicklung beobachten, und Sie werden das Vertrauen auf diese Weise aufbauen. Diese jetzt kleine Person wird Ihnen später im Leben vertrauen. Sie werden stolz auf den natürlichen Funken sein, der ein Kind hat und wie viel es sich tatsächlich erreichen kann. Und auch Sie sollten selbst stolz sein, weil Ihre Arbeit dieses unglaubliche Wunder erleichterte, das natürliche menschliche Entwicklung ist.

"Wenn wir Kindern genug Platz und Möglichkeiten für freie Bewegung geben, werden sie sich so schön und anmutig bewegen wie Tiere: flink, einfach, sicher und natürlich" - Dr. Emmi Pikler

7 Kernprinzipien von Dr. Emmi Piklers Ansatz

Dr. Piklers Arbeit ist umfangreich und es gibt einen Grund, warum Das Lóczy Institute bietet Pflegefachleuten in Bezug auf die Methode wertvolle Schulungen vor Ort. Und wenn Sie daran interessiert sind, alle Informationen zu lernen und die Pikler -Methode zu üben, Sie können sie kontaktieren oder Pikler/Lóczy USA Für die nächsten Trainingseinheiten. Im Folgenden finden Sie eine Liste der Kernprinzipien für die Methode von Emmi Pikler, die auch von regulären Eltern verwendet werden kann.

1. volle Aufmerksamkeit

Als Eltern und Betreuer müssen wir besonders produktiv sein, um unser herausforderndes Leben zu verwalten, und wir sind es gewohnt, Multitasking und mehrere Dinge gleichzeitig zu tun. Doch Kinder fragen unsere volle Aufmerksamkeit, unsere 100% und sie fragen sie, weil sie es brauchen. Mit Ihrer vollen Aufmerksamkeit zeigen Sie zunächst Ihren Respekt und Ihre Liebe. Was Ihre Körpersprache Ihrem Baby sagt, ist, dass sie wichtig ist. Ist sie nicht? Wenn Ihre Aufmerksamkeit auf Ihr Telefon, auf die Reinigung, Ihre Freunde geht, muss es wichtig sein. Aber wenn Sie fürsorgliche Aktivitäten wie Füttern, Windeln ändern, berühren und beobachten, sollte dies mit Ihrem gesamten Fokus erfolgen.
Dies bringt auch Stille und Sinn in unser eigenes chaotisches und gestresstes Leben zurück, wenn wir unsere Zeit nicht auf unsere Aufmerksamkeit spalten.
Wenn Sie mehrere Kinder haben, sollte jeder von ihnen gleichzeitig Ihre volle Aufmerksamkeit erhalten. Wenn Sie sich mit einem mit einem beschäftigen, können Sie Ihre ganze Zeit mit dem anderen verbringen. Bis bald genug Kinder verstehen dieses System und zählen darauf, wenn Sie mit ihnen sind, wissen sie, dass sie Ihre volle Aufmerksamkeit erleben.

 2. Verlangsamen

Leistung machen Sie besser, wenn Sie gestresst und überwältigt oder ruhig und ausgewogen sind? Für die meisten Menschen klingt die zweite Antwort wahr, und das gleiche gilt für Säuglinge und kleine Kinder. Da ihr Gehirn alles um sie herum absorbiert, einschließlich Geräuschen, Farben, Formen, Schattierungen, Bedeutung, Mustern und vielem mehr, ist es für Kinder nicht ungewöhnlich, von unserem modernen technologischen Erwachsenenleben überstimuliert zu werden und frustriert zu werden. Selbst als Dr. Emmi Pikler in den 1930er Jahren ihren Ansatz schuf, war eine der Hauptbeobachtungen, dass sich Babys besser entwickeln, glücklicher sind und weniger weinen, wenn ihre Umgebung ruhig ist und ihre Pflegekraft friedlich ist, gesammelt und behandelt sie respektvoll, insbesondere während für Pflegeaktivitäten wie Waschen und Veränderungen des Kindes im Rahmen des Kindes.
Heutzutage werden wir glauben, dass Kinder angeregt werden müssen, um ihre Entwicklung zu unterstützen. Dr. Pikler sagt das Gegenteil - vermeiden Sie es, Spielzeug zu stimulieren und ihre Entwicklung langsam und stabil zu lassen.

• Chaotische Bewegungen, die Aktivitäten durchstürmen, während Sie mit dem Baby beschäftigt sind
• Laute Geräusche in den ersten 3-6 Monaten, d. H. Radio, Partys usw.
• Hellfarbenes Spielzeug mit mehreren Schmuck um sie herum, die auch elektrische Geräusche machen und sich selbst bewegt
• Fernsehen und andere Bildschirme. So lange wie möglich

Diese Dinge und Handlungen stimulieren Kinder und lenkt sie davon ab, sich auf das zu konzentrieren, was sie wichtig sehen. Wenn wir unsere Komposition halten und uns mit Vertrauen und Leichtigkeit bewegen, wirkt sich dies auf das Kind aus.

3. Bauen Sie Vertrauen und Ihre Beziehung während der Pflege auf, um Momenten zu geben

Emmi Pikler glaubte, dass Eltern und Betreuer sich Zeit nehmen müssen, um das Wechsel zu verändern, zu füttern, zu baden und sich unbeeindruckt und angenehm anzuziehen. Dies ist eine Ergänzung zum vorherigen Punkt oben. Es sollte eins zu einmal hoch sein, wenn das Baby ein aktiver Partner ist. Magda Gerber sagte: „Wenn Sie sich Ihrem Baby mit einer Einstellung des Respekts nähern, lassen Sie ihn wissen, was Sie tun möchten, und geben ihm die Möglichkeit, zu antworten. Sie gehen davon aus, dass er kompetent ist und ihn in seine Obhut einbezieht und ihn so weit wie möglich seine eigenen Probleme lösen lässt. Sie geben ihm viel physische Freiheit und drängen nicht die Entwicklung. “ Dies vermittelt dem Kind das Vertrauen - Sie vertrauen ihm, dass es sein Bestes tut und Ihnen vertraut, dass Sie das tun, was in seinem besten Interesse ist. Dr. Pikler stellte fest, dass Babys, die während der Pflegeaktivitäten Sicherheit und Freiheit verabreichten, lernen, was sie tun müssen, und kompetente und kooperative Partner werden. Diese Momente der Pflege sind heilig, um echte Beziehungen zu einer Person aufzubauen.

"Wenn Sie ein Kind halten, halten Sie es nicht nur mit Ihrem Körper, sondern auch mit Ihrem Geist und Ihrem Herzen." - Magda Gerber

4. "mit" und nicht "zu"

Um eine kooperative Beziehung zu einem Baby aufzubauen, müssen Sie an Dingen zusammenarbeiten. Wir neigen dazu, die Bereitschaft und Fähigkeit eines Babys radikal zu unterschätzen, eher als aktive Teilnehmer als als passive Empfänger zu fungieren. Dies erfordert, dass wir mit unseren Babys viel mehr darüber sprechen, was wir gerne mit ihnen arbeiten möchten - geduldig und ihnen Zeit zu erlauben, zu reagieren.

Dr. Pikler betrachtete Babys eher als aktive Teilnehmer als als passive Empfänger der Pflege und ermutigte die Pflegekräfte, in all ihren Interaktionen mit Babys einen kooperativen Ansatz zu verfolgen. Sie sagte, eine wichtige Komponente darin besteht darin, bei jedem Schritt mit Babys zu sprechen, damit sie wissen, was passieren wird und die Möglichkeit erhalten, zu helfen. Die Geduld des Betreuers ist auch erforderlich, um sicherzustellen, dass Babys die Zeit haben, zu reagieren. Dies wird mehr Zeit dauern und jede Aktivität wird zu Beginn energieverbraucher sein, aber wenn diese Art von reaktivem Ansatz täglich praktiziert wird, werden Sie feststellen, dass das Baby ein aktiver Partner in Ihren Aktivitäten ist und immer mehr teilnehmen wird.

5. Babys werden niemals in eine Position gebracht, in die sie nicht alleine eingehen können

Wenn Ihr Baby nicht nur die Bewegungen lernt, sondern auch die Fähigkeit, zu lernen, wie man es macht, lernt Ihr Baby nicht nur die Bewegungen, wenn man lernt, auf dem Bauch zu liegen, zu rollen, sich zu setzen, zu stehen und zu gehen. Baby lernt, etwas selbst zu tun, zu experimentieren und zu überwinden, um Schwierigkeiten zu überwinden. Er lernt, die Freude und Zufriedenheit des Erfolgs zu erleben, die sich aus Geduld und Ausdauer resultieren. Aber wenn wir, die Eltern, die Kinder ständig in eine Position bringen, die wir für angenehm halten, lernt das Kind nichts, es ist angespannt und mehr Schaden als Gutes ist getan. “
Ja, die Bewegung wird in der Tat durch viele verschiedene Spielzeuge eingeschränkt, die in den Ladenregalen zu finden sind - Schaukelstühle, Wanderer, Autositze (für den Heimgebrauch verwendet). Diese Dinge sind nützlicher für den Komfort und die Entwicklung von Eltern als für Kinder. Und da sie in eine Position gebracht werden, in die sie selbst nicht eingehen konnten, und nicht herauskommen können, sind sie im Wesentlichen „gefangen“ und sind in ihrer Bewegung nicht mehr frei.
Darüber hinaus war Dr. Pikler gegen Babyausrüstung wie Hängematten, Schaukeln, Kinderwagen und Wanderer.

6. Lassen Sie Babys ununterbrochen Zeit zum Spielen

Wir müssen unsere Babys nicht „unterhalten“, da Babys angesichts einer pflegenden Umgebung und der Freiheit, sich zu erkunden, sich selbst unterhalten können. Darüber hinaus kann unsere „Hilfe und Unterstützung“ tatsächlich das, was sie tun und denken, beeinträchtigen. Da sie von unserer Interaktion ununterbrochen spielen, erleben sie Unabhängigkeit und Beherrschung ihrer Welt. Hier findet die frühen Anfänge des Selbstwertgefühls und des Vertrauens statt.

Magda Gerber ist fest davon überzeugt, dass Eltern ihre Babys nicht unterhalten müssen, da Babys angesichts einer pflegenden Umgebung und der Freiheit, sich selbst zu erforschen, sich selbst unterhalten können.

Nicht nur das, sondern was ist, wenn unsere „Hilfe und Unterstützung“, die wir geben (mit Liebe und guten Absichten), tatsächlich in einen heiligen Prozess gestört wurden? Die Entfaltung dessen, wer sie wirklich sein sollen.

Da sie von unserer Interaktion ununterbrochen spielen, erleben sie Unabhängigkeit und Beherrschung ihrer Welt. Hier finden die frühen Anfänge des Selbstwertgefühls und des Vertrauens statt.

„Eltern glauben, dass sie ihre Babys mit Respekt behandeln. Aber wenn Sie gut gemeinte, liebevolle Erwachsene sehen, werden Sie sehen, dass sie das Spiel des Babys oft ohne Gedanken unterbrechen und sie auf andere Weise behandeln, die kaum als respektvoll bezeichnet werden könnten. " - Magda Gerber

Der Ansatz von Dr. Pikler behauptet, dass Babys in einer pflegenden Umgebung, die Raum, Zeit und die physische Fähigkeit zu erforschen, voll und ganz in der Lage sind, sich selbst zu unterhalten. Sie sagte, dass das Anbieten von Babys ununterbrochene Möglichkeiten, ihre Welt zu erkunden und etwas über sie zu lernen, dazu beitragen, Vertrauen und Selbstwertgefühl zu entwickeln, und dass dieser Prozess ihnen hilft, zu lernen, wer sie sind, und ein Gefühl des Seins zu entwickeln.

Lassen Sie das Kind der Drehbuchautor, der Regisseur und der Schauspieler in seinem eigenen Stück sein. “ - Magda Gerber

7. Babys senden uns ständig Hinweise, stimmen Sie respektvoll ein

Wenn wir unseren Babys nicht "zuhören", ist die Nachricht, dass wir sie senden, "Ich weiß, dass Sie eine Nachricht haben, dass Sie mit mir kommunizieren - aber ich ignoriere sie". Da Kinder irgendwann alles zu ihren Eltern boomt, was sie von ihnen erhalten haben - können Sie sich vorstellen, wo dies in vier oder vierzehn Jahren zu einem Baby führen kann.
Wenn ein Baby ihren Kopf wegdreht, wenn Sie ihr einen weiteren Schluck Gemüse anbieten, sagt sie ganz klar: "Ich hatte genug". Warum dann vollkommen vernünftige Erwachsene ein weiterer Löffel bieten und sagen: "Nur noch einen für Mama" oder "Öffnen Sie den Tunnel für den Zug-hier kommt es !!!"
Die Nachricht, die wir an unser Baby senden, lautet: "Ich weiß, dass Sie eine Nachricht haben, die Sie mir mitteilt - aber ich ignoriere sie." Da Kinder irgendwann alles wieder zu den Eltern boomt, die sie von ihnen erhalten haben - können Sie sich vorstellen, wohin dies in vier oder vierzehn Jahren ein Baby führen könnte!
Dr. Pikler sagte, die Betreuer müssen die physischen und verbalen Hinweise eines Kindes reaktionsschneller und respektvoller sein, um die Entwicklung einer Kultur des gegenseitigen Respekts zu gewährleisten. Sie sagte, wenn Pflegepersonen die expliziten Botschaften ignorieren, die uns von Kindern gegeben werden, erhöht sie die Wahrscheinlichkeit, dass sie die Nachrichten und Anfragen, die sie von Pflegepersonen im späteren Leben gemacht haben, ignorieren.

"Die Beziehung ist alles. Es ist eine Frage des Lebens für das Baby." - Dr. Emmi Pikler.

Dr. Piklers Rat für neue Eltern:

In ihrer Forschung zu groben motorischen Entwicklung und pädiatrischen Praxis bemerkte Dr. Emmi Pikler, dass gesunde Babys innere Entwicklungskenntnisse haben. Vertrauen Sie diesem Wissen. Geben Sie Ihrem Baby Platz und Zeit auf dem Boden (auf einer Decke), um sich zu bewegen, während er oder sie sich bewegen muss, und erforschen Sie, wie er oder sie will. Erkenne, dass er/sie umdrehen wird, sich aufsetzt und gehen, wenn es soweit ist. Sie brauchen dafür keine Hilfe. In der Tat bedeutet es, das Baby in eine Position zu bringen, die sie nicht in sich selbst eindringen kann, es in eine Position zu bringen, in der ihre Muskeln und Knochen nicht bereit sind, zu unterstützen. Wenn Sie sie an diese Zeit alleine auf dem Boden gewöhnen, in einem sicheren Raum, gibt es Ihnen auch Zeit, Ihr eigenes Ding zu machen. Während sie auf ihrem Rücken liegt, selbst im jüngsten Alter kann sie vollständig in einen Sonnenstrahl absorbiert werden, der Schatten an der Wand vorbeikommt, die Bewegung der Menschen in und aus ihrem Sichtfeld, ihren eigenen Händen. Sie müssen Ihr Kind nicht unterhalten oder stimulieren ".

Die tausend Male, in denen Sie Ihr Kind verändern, kleiden, baden und füttern, sind perfekte Zeiten, um langsamer zu werden, sich einzuschalten, voll mit dem Baby zu sein, zu interagieren, ihnen zu sagen, was Sie tun werden, bevor Sie es tun, und sie in das Tun einbeziehen - noch bevor sie Ihre Worte verstehen kann. "Jetzt ziehe ich deine Hose an. Kannst du deinen Fuß heben?"
Babys sind Menschen, aber wir erinnern uns nicht immer daran, sie als solche zu behandeln. Wenn sie auf dem Boden ist und eine Windeländerung braucht, halten Sie einen Moment an und beobachten Sie. Ist sie mit etwas beschäftigt? Kannst du eine Sekunde warten? Wenn Sie sagen: "Ich muss jetzt Ihre Windel ändern", streichen Sie Ihre Arme und geben ihr die Möglichkeit, zu antworten, sie wird sich respektiert fühlen.