Ette Tete ha sido creado inspirado en los principios y enseñanzas de Emmi Pikler. Era una pediatra excepcional y especialista en desarrollo infantil, y los niños que cuidaba eran estadísticamente más saludables y fuertes que el promedio. Sus principios de cuidado y crianza se han extendido en el mundo y en Letonia (país de origen para Ette Tete) tenemos la suerte de tener un increíble especialista certificado por Pikler Klaudija Hēla. Hablamos con ella sobre su opinión sobre el cuidado de los niños durante el bloqueo global y también algunos principios útiles de Pikler que podrían usarse a diario. Sus credenciales se pueden encontrar al final de este artículo.
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Observar y dar tiempo
La mayoría de los especialistas en trenes infantiles nos dicen las soluciones más simples para los problemas de nuestros hijos, pero a veces son las más difíciles de hacer. Uno de ellos es observar a su hijo. Simplemente observe y no intervenga con su juego, murmurando y ocupando sus propios asuntos. A los padres les gusta mostrarles la forma correcta de jugar con los juguetes, el camino más rápido hacia su objetivo y dar consejos útiles sobre cómo ser lo más productivo posible. Esa es nuestra misión como padres: para enseñarles cómo vivir la vida, ¿no? Totalmente cierto, y la mejor manera de hacerlo podría ser cooperando con su etapa de desarrollo y dónde están en su viaje. Y observar nos da la oportunidad de ver cómo piensan, cuáles son sus deseos y en qué etapa son naturalmente. Una cosa que a Klaudia y a la mayoría de los cuidadores de niños les encanta reconocer es que los niños pequeños viven en el momento y no tienen ningún desafío del futuro. Es algo sorprendente que podemos aprender de nuestros hijos: estar completamente presentes. La observación le dará mucha perspectiva sobre cómo hablar con ellos y probablemente comprenderá lo que necesitan en el momento particular de su desarrollo.
Reglas ambientales para niños
La regla general es que su entorno tiene que ser seguro para explorar y jugar. Luego viene la parte del diseño de la sala de juegos de Pikler que se basa en dos verdades simples: los niños son pequeños y necesitan orden.
El primero es obvio y un principio básico a considerar: tener muebles y todas las necesidades en una altura accesible para niños pequeños. Esto incluye mesas, sillas en su altura, torres auxiliares para acceder al terreno más alto, los perchas y las toallas en su nivel, y también suministros de cocina donde pueden obtenerlas fácilmente. Dicho esto, si es posible, permita que su niño haga todas las actividades mientras está de pie: a algunos niños activos les gusta dibujar, comer y hacer todo tipo de cosas, pero sus habilidades de movimiento recién desarrolladas quieren ser utilizadas.
Además, considere que sus pequeños dedos no pueden comprender objetos pequeños y delicados, así como lo hacemos, ya que aún necesitan desarrollar habilidades motoras finas, así que proporcione una tiza grande, no tan delicadas tazas y calcetines más grandes que pueden practicar.
El segundo es el orden. No les gusta el caos de manera similar como nosotros, el caos alrededor significa el caos en mente. Desafortunadamente para los niños pequeños, es muy difícil estar en una tarea a la vez durante mucho tiempo, y ser ordenado para sí mismos no está en su naturaleza. Klaudija Hēla dice que puede comenzar a esperar algunos arreglos en estantes a la edad de 3-4. Algunos niños comienzan antes y luego abandonan la actividad. Y hasta que estén realmente listos para ser ordenados por sí mismos, necesitamos enseñarles, mostrarlos por ejemplo y ayudarlos a hacer el orden hasta que puedan crearlo por su cuenta.
Comunicación
Los niños aprenden a hablar y comunicarse en su familia. Esta es la forma secundaria de enseñarles (primero es nuestro buen o mal ejemplo), y luego se convierte en la forma dominante de aprender para ellos. A una edad temprana, es crucial hablar con bebés y niños pequeños tanto como sea posible. No solo aprenden a hablar correctamente de sus padres, sino que también aprenden sobre el orden mundial y se calman cuando les dicen qué esperar, es decir, que va a cambiar el pañal o poner ropa nueva. Aquí es donde la empatía juega un papel importante: trate de imaginar su mundo con todo lo que ya conocen y probablemente lo más importante aún no saben y entienden. Por ejemplo, podría decir que estamos saliendo "en 10 minutos" o "pronto", esto significa exactamente cero para ellos porque no entienden cómo funcionan el tiempo o los relojes. También los adultos tenemos problemas para descubrir qué significa "pronto". Aquí viene en la secuencia de acciones: qué sigue qué.
Además, un consejo sobre cómo hablar y comprender su visión del mundo es hacer el Técnica de SportsCaster - Observe y comente sobre lo que les está sucediendo y sobre sus emociones "Te caes y te duele la rodilla". Y esta es la parte en la que no debe cambiar su enfoque con un juguete, autos afuera o su gato. Sus emociones son importantes, significativas y deben ser reconocidas, y esta es una forma directa de enseñar inteligencia emocional.
Rutina, estabilidad, consistencia - previsibilidad
Durante el bloqueo global, algunos jardines de infantes estaban abiertos en Letonia y Klaudias era uno de ellos. A pesar de todo lo que está sucediendo a su alrededor y a sus padres, Klaudia dice que no ha visto ningún cambio en los niños en su grupo debido a un aspecto crucial y más importante para los niños que se sienten seguros, una rutina que no estaba rota para ellos.
Los niños necesitan su rutina para ayudarlos a predecir lo que viene y les sucederá. Esto crea una sensación de seguridad y calma. Tan tranquilo como puede estar un niño emocionado emocionalmente abrumado.
En los grupos de Klaudijas, ella enseña la rutina de la mañana también a los padres para que puedan proporcionar actividades similares en el hogar y cada cuidador utiliza los mismos métodos. Y los niños están conectados a esta rutina: cuando llegan por la puerta, se cuelgan, se quitarán los zapatos, se lavan las manos, pasarán un par de minutos con sus padres y luego irán a actividades que eligen. Klaudija les dice de antemano cuándo será hora de que salgan afuera, coman y la hora de acostarse. Y no cambia día a día, semana a semana, ya que todos los cambios son un estrés para los niños: un niño nuevo en el grupo (también es estresante para él), nuevos juguetes y nuevas actividades.
Conclusión
Confía en ti mismo y recuerda que ya eres el mejor padre posible para tu hijo. Lo más difícil de implementar para los padres modernos, como menciona Klaudija es confiar en su instinto. Gastamos mucho aprendiendo las mejores maneras de desarrollar personas saludables, inteligentes y exitosas, y vemos muchos métodos diferentes para hacer esto. Klaudija dice que debes recordar que no importa lo que enseñes a tus hijos si los amas y respetas, ya eres el mejor padre que podrían tener. Y nadie en este mundo conoce a tu hijo mejor que tú. Si pasa tiempo observando a su hijo y conoce tanto como sea posible, sabrá por sí mismo qué es lo mejor para ellos.
Klaudija Hēla:
Fisioterapeuta,
Gerente pedagógico del preescolar del club de madres,
Especialista en pedagogía de Pikler con antecedentes médicos,
Una madre de cuatro hijos y también una abuela respetuosa.
